由于只依據(jù)“運演”的有無來判定認(rèn)知的狀況，就把（）完全排除在思維范疇之外。

視覺表象的優(yōu)點是可以為客體提供具體、直觀的三維形象。

時間思維，要對時間的（）、（）作出反應(yīng)。

語言的線性系列可以較好反映動態(tài)事件和視覺情景

非隨意創(chuàng)造思維的心理加工過程的第四個步驟主要是在環(huán)C中進(jìn)行（）思維活動。

對兒童認(rèn)知發(fā)展的不同劃分角度，皮亞杰從思維加工材料進(jìn)行劃分

TELS的信息技術(shù)支持是美國學(xué)者的對策。

時間思維的主要特征，要從一維線性的時間軸去把握事物運動過程的本質(zhì)屬性，建立在（）上的邏輯思維最適合這種需求。

思維成果是反映事物之間內(nèi)在聯(lián)系規(guī)律的空間關(guān)系表象。

（）、（）是所有思維的特征。