判斷題方差分析是通過方差間差異的比較來實(shí)現(xiàn)對多個(gè)平均數(shù)間的差異進(jìn)行比較。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題學(xué)生的能力目標(biāo)一般包括（）。
A.計(jì)算能力
B.應(yīng)用能力
C.分析能力
D.綜合能力
E.評價(jià)能力
2.單項(xiàng)選擇題下列選項(xiàng)中，不屬于計(jì)算一組數(shù)據(jù)算術(shù)平均數(shù)的條件是：（）。
A.有極端數(shù)據(jù)
B.數(shù)據(jù)同質(zhì)
C.連續(xù)數(shù)據(jù)
D.數(shù)據(jù)確定
3.單項(xiàng)選擇題從變量的測量水平來看，與其他變量不同類的變量是（）。
A.30米
B.30公斤
C.30攝氏度
D.30厘米
4.單項(xiàng)選擇題已知一組數(shù)據(jù)值分別為70、80、65、58、47，將每個(gè)數(shù)值都乘2，則新得一組數(shù)據(jù)的算術(shù)平均數(shù)為（）。
A.64
B.65
C.130
D.128
最新試題
某校進(jìn)行英語教學(xué)實(shí)驗(yàn)，甲班采用討論式教學(xué)，乙班采用講授式教學(xué)。為比較兩種不同教學(xué)方式的效果，應(yīng)采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
A 為連續(xù)變量，B 為順序變量，考察A 與B 之間的相關(guān)程度，應(yīng)采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對地位的測驗(yàn)是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教師平時(shí)編制的語文測驗(yàn)和數(shù)學(xué)測驗(yàn)是一種（）
題型：單項(xiàng)選擇題
最早將統(tǒng)計(jì)學(xué)應(yīng)用到心理與教育領(lǐng)域的學(xué)者是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
下列智力測驗(yàn)中用百分等級來評價(jià)人的智力發(fā)展水平的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
某次測試的測量誤差E＝-0.4，對于測量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
我們在學(xué)期初對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
對學(xué)業(yè)成績測驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí)，得到題目鑒別指數(shù)為0.35，則可評價(jià)該題目（）
題型：單項(xiàng)選擇題