作為一種心理治療方法，在對孤獨(dú)癥兒童運(yùn)用游戲治療時，應(yīng)特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

下列描述孤獨(dú)癥兒童問題行為發(fā)生原因正確的是（）。

關(guān)于孤獨(dú)癥兒童自我管理能力評估目的描述錯誤的是（）。

融合教育中孤獨(dú)癥兒童能力提升的主要困境是（）。

資源教室一般包括哪些區(qū)域（）。

所謂孤獨(dú)癥兒童的“問題”行為應(yīng)該包括哪些特征？（）

個別化教育計劃會議的內(nèi)容包括哪些（）。

評估孤獨(dú)癥兒童行為能力的目的是（）。

感覺統(tǒng)合訓(xùn)練的主要內(nèi)容就是手眼協(xié)調(diào)能力的訓(xùn)練。

下列對不同程度孤獨(dú)癥患者的繪畫水平描述正確的有（）。