單項(xiàng)選擇題()指學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)的過程中投入了他們的感情,進(jìn)入了活動(dòng)情境,對(duì)活動(dòng)目標(biāo)有切身的體會(huì)和思考。
A.活動(dòng)層面
B.認(rèn)識(shí)層面
C.體驗(yàn)層面
D.升華層面
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1.單項(xiàng)選擇題特定的環(huán)境往往在特定的時(shí)間內(nèi)出現(xiàn),而一些特定的心理活動(dòng)往往在特定的環(huán)境內(nèi)產(chǎn)生,所以心理健康教育課程的設(shè)計(jì)同時(shí)考慮()而宜。
A.因人
B.因地
C.因時(shí)
2.單項(xiàng)選擇題心理健康教育強(qiáng)調(diào)以()為主面向全體學(xué)生有目的、有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)地進(jìn)行。
A.治療性目標(biāo)
B.防治性目標(biāo)
C.發(fā)展性目標(biāo)
3.單項(xiàng)選擇題活動(dòng)性心理健康教育課程是以()為基礎(chǔ)的一種集體心理輔導(dǎo)模式。
A.群體動(dòng)力學(xué)
B.個(gè)體動(dòng)力學(xué)
C.官能心理學(xué)
4.單項(xiàng)選擇題有強(qiáng)迫癥傾向的兒童往往:()。
A.追求完美
B.過于敏感
C.神經(jīng)質(zhì)傾向
D.情緒不穩(wěn)定
5.單項(xiàng)選擇題客體我一般指(),即主體對(duì)現(xiàn)實(shí)的我的看法和態(tài)度。
A.現(xiàn)實(shí)自我
B.完美自我
C.虛構(gòu)自我
D.理想自我
最新試題
適應(yīng)障礙的表現(xiàn)不包括()
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于認(rèn)知療法作為手術(shù)心理的干預(yù)手段以下說法錯(cuò)誤的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
題型:單項(xiàng)選擇題
()消費(fèi)者做事目標(biāo)明確,善于自我控制,一旦做出決定,不輕易改變。
題型:單項(xiàng)選擇題
“我悲傷是因?yàn)槲铱蘖恕?,這代表的是如下哪種情緒理論?()
題型:單項(xiàng)選擇題
圍手術(shù)期術(shù)前出現(xiàn)心理障礙的主要原因不正確的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
就人類的個(gè)體而言,()的發(fā)展在先。
題型:單項(xiàng)選擇題
關(guān)于燒傷患者的康復(fù),說法不妥的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有()
題型:單項(xiàng)選擇題
如果()太低,會(huì)延誤服務(wù)時(shí)機(jī),使客人受到冷落。
題型:單項(xiàng)選擇題