A.是一個(gè)系統(tǒng)的工程
B.需要康復(fù)理念的細(xì)節(jié)化、全程化融入
C.健康教育是一種無形的治療和低投入、低風(fēng)險(xiǎn)、高效益的保健措施
D.醫(yī)護(hù)人員的技術(shù)決定燒傷患者心理康復(fù)
E.應(yīng)對(duì)策略是決定燒傷患者心理康復(fù)的重要影響因素之一
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A.要使患者明白一個(gè)人如對(duì)手術(shù)特別擔(dān)心,可以引起焦慮反應(yīng)
B.要使患者辨認(rèn)出,自己的哪些想法和暗示因素引起了緊張和焦慮反應(yīng)
C.要使患者辨認(rèn)出,自己有哪些想法具有減輕緊張和焦慮的作用
D.是通過醫(yī)務(wù)人員與患者交談形式來進(jìn)行的
E.認(rèn)知療法交談過程有具體的程式,臨床醫(yī)生必須按照程序進(jìn)行
A.信息支持
B.情感支持
C.自我管理
D.放松訓(xùn)練等其他療法
E.以上都是
A.由于獲得器官供體的等待時(shí)間具有不確定性
B.面對(duì)高額的治療及手術(shù)費(fèi)用負(fù)擔(dān)
C.長期患病,會(huì)產(chǎn)生一系列軀體癥狀
D.免疫抑制劑的使用
E.以上都不是
A.需要入ICU進(jìn)行保護(hù)性隔離,期間環(huán)境陌生目無親人陪伴
B.擔(dān)心出現(xiàn)各種并發(fā)癥,或者病情惡化以及原發(fā)病復(fù)發(fā)
C.術(shù)后免疫抑制劑的使用
D.手術(shù)費(fèi)和后續(xù)治療巨額醫(yī)療費(fèi)用
E.以上都是
A.患者始終擺脫不了病人的身份,即使病情已恢復(fù)好轉(zhuǎn),仍覺得自己有病,導(dǎo)致其在工作、生活各方面謹(jǐn)小慎微,精神高度緊張
B.擔(dān)心原發(fā)病的復(fù)發(fā)
C.術(shù)后工作能力明顯下降,興趣和社會(huì)交往活動(dòng)減少
D.由于長時(shí)間的生理和心理困擾,患者大多存在嚴(yán)重的心理痛苦
E.以上都是
最新試題
消費(fèi)者在餐飲活動(dòng)過程中的情緒具有多個(gè)方面的基本特征,主要包括()。
以下屬于態(tài)度的基本特點(diǎn)的是()。
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是()。
()多以內(nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在,雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
情緒通過()的渠道達(dá)到人們互相了解、彼此共鳴,它為人們建立相互依戀的紐帶,培植友誼,以十分微妙的表情動(dòng)作傳遞著交際信息。
“關(guān)在籠子里的老虎和在森林中遇見老虎,給人的情緒感受是不一樣的”,這代表的是如下哪種情緒理論?()
情感是與()需要滿足與否相聯(lián)系的心理活動(dòng)。
()是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
如果()太低,對(duì)周圍發(fā)生的一切熟視無睹就會(huì)怠慢消費(fèi)者。
()是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。