（）為學前兒童選擇的歌曲應該有趣、易記并能夠為他們所理解和熟悉。

碰鈴和（），音色都比較明亮、柔和，通常歸為一類。

（）是指藝術家運用一定的物質材料，塑造出欣賞者可以直接感受到的藝術形象。

學前兒童歌唱活動中，教師（）時音量可以適當降低一些，幼兒可以聽見即可，以防止幼兒受教師榜樣暗示而在歌唱時喊叫。

（）是指美術作品是以靜態(tài)形式來表現(xiàn)對象的。

響板、木魚、（）等，音色都比較干脆、圓潤，可以歸為一類。

（）材料是指富有音樂所表達的意境的形象性的有聲文字材料。

（）是指美術作品中的形象所表現(xiàn)出的內在意蘊、藝術家的主觀情感、意趣觀念等。

（）、鑼及錢音色各具特點，通常歸為特色樂器或加強樂器一類。

在音樂旋律方面，（）歲兒童在音準方面進步很大，能較準確地唱出旋律的音高進行，對于級進音、三度跳音或音域范圍內的四五度跳音也不會感到有很大困難。