單項(xiàng)選擇題計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期我國教育投資與負(fù)擔(dān)模式存在的理論基礎(chǔ)是()
A.免費(fèi)教育
B.成本分擔(dān)
C.成本補(bǔ)償
D.公共財(cái)政理論
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1.單項(xiàng)選擇題教育投資的合理負(fù)擔(dān)應(yīng)遵循的基本原則是()
A.利益獲得原則
B.能力支付原則
C.利益獲得原則和能力支付原則
D.自愿原則
2.單項(xiàng)選擇題教育投資的三大主體是()
A.政府、家庭和學(xué)校
B.學(xué)生、家長和政府
C.企業(yè)、社會(huì)和國家
D.政府、企業(yè)和個(gè)人家庭
3.單項(xiàng)選擇題教育投資具有連續(xù)性、遞增性、固定性和()等四個(gè)特點(diǎn)。
A.非盈利性
B.非營利性
C.非贏利性
D.消費(fèi)性
4.單項(xiàng)選擇題教育投資是一種()
A.純消費(fèi)性投資
B.純生產(chǎn)性投資
C.消費(fèi)性與生產(chǎn)性兼有的投資
D.可以直接創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的投資
5.單項(xiàng)選擇題由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)不對應(yīng)而形成的工作崗位與勞動(dòng)者文化技術(shù)水平不相適應(yīng)而產(chǎn)生的就業(yè)問題,稱為()
A.結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題
B.一般性就業(yè)問題
C.特殊就業(yè)問題
D.過度教育
最新試題
簡要回答反事實(shí)度量法。
題型:問答題
教育對提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的貢獻(xiàn),下面的敘述錯(cuò)誤的是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明()。
題型:單項(xiàng)選擇題
勞動(dòng)者個(gè)人教育程度投入量的增加,使個(gè)人經(jīng)濟(jì)收入增加,在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是()。
題型:單項(xiàng)選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計(jì)算的第二步是根據(jù)()。
題型:單項(xiàng)選擇題
社會(huì)平均教育收益率
題型:名詞解釋
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對策。
題型:問答題
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。
題型:問答題
試論教師勞動(dòng)具有長效性和遲效性。
題型:問答題
簡要回答發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家教育投資收益率的不同。
題型:問答題