職業(yè)院校心理輔導(dǎo)目標(biāo)分為矯治性目標(biāo)、（）。

小組學(xué)習(xí)一般人數(shù)沒有限制，越多越好。（）

能力是指學(xué)生運(yùn)用知識(shí)于實(shí)際的心理動(dòng)作技能和技巧。（）

學(xué)習(xí)的主要作用不包括（）。

遺忘的曲線先快后慢，是（）提出的。

組織學(xué)習(xí)分為（）三個(gè)層次。

人的心理內(nèi)容具有（）。

神經(jīng)細(xì)胞受刺激膜電位由安靜時(shí)的內(nèi)負(fù)外正傳為內(nèi)正外負(fù)，稱為動(dòng)作電位。（）

結(jié)合教育實(shí)踐，一般把學(xué)習(xí)分為習(xí)得、鞏固和轉(zhuǎn)化、遷移和應(yīng)用三個(gè)階段。（）

在教學(xué)中，培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生主動(dòng)積極性，可通過設(shè)置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)、（）等手段。