A.研究性學(xué)習(xí)
B.班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)
C.信息技術(shù)教育，社會(huì)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐
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A.知識(shí)性
B.活動(dòng)性
C.綜合性
D.整體性
A.學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
B.個(gè)人綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
C.年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
D.班級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃
A.教師
B.指導(dǎo)者
C.學(xué)生
D.他人
A.獲取知識(shí)
B.應(yīng)用知識(shí)
C.解決問(wèn)題
D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
最新試題
綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）
微觀上來(lái)說(shuō)，研究性學(xué)習(xí)的實(shí)施程序應(yīng)該是（）
學(xué)校中哪些活動(dòng)可以與綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的主要領(lǐng)域結(jié)合開展？
下列哪項(xiàng)不符合綜合實(shí)踐活動(dòng)課程評(píng)價(jià)基本理念（）
關(guān)于綜合實(shí)踐活動(dòng)課程課時(shí)使用正確的是（）
在實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程中，教師不正確的角色是（）
在小學(xué)課程構(gòu)成中，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程應(yīng)屬于（）
考察社區(qū)的歷史文化古跡屬于社會(huì)參與的實(shí)踐性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
教師在評(píng)價(jià)的管理中要注意的主要內(nèi)容不包括（）
有人說(shuō)“綜合實(shí)踐活動(dòng)課是一門重過(guò)程，輕結(jié)果，也可以不要結(jié)果的課。所以在實(shí)施過(guò)程中，我們只關(guān)注活動(dòng)過(guò)程，不必要考慮活動(dòng)結(jié)果或成果如何?！备鶕?jù)你對(duì)綜合活動(dòng)課程的理解，對(duì)此有何看法？