填空題按調(diào)查手段劃分，調(diào)查法可分為（）、（）、（）、（）等類型?！按笈锸卟说姆N植與管理”主題活動主要采用（）調(diào)查法；“勾花手工藝活動探秘”主題活動主要采用（）調(diào)查法；“關(guān)于××學(xué)校學(xué)生上網(wǎng)情況調(diào)查”主題活動主要采用（）調(diào)查法。
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綜合實踐活動課程主題選擇不應(yīng)該遵循的原則是（）
題型：單項選擇題
關(guān)于綜合實踐活動課程課時使用正確的是（）
題型：單項選擇題
實踐的形態(tài)不包括（）。
題型：單項選擇題
在小學(xué)課程構(gòu)成中，綜合實踐活動課程應(yīng)屬于（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動課程是以學(xué)生的直接經(jīng)驗與生活為核心。
題型：判斷題
觀察法的使用應(yīng)符合的基本要求不包括以下（）
題型：單項選擇題
綜合實踐活動活動課程是小學(xué)3—6年級的一門（）課程。
題型：填空題
實踐學(xué)習(xí)的性質(zhì)與核心價值不包括（）。
題型：單項選擇題
不同年級的小學(xué)生實施綜合實踐活動課程，教師的指導(dǎo)應(yīng)該有不同，即年級越低，指導(dǎo)的力度應(yīng)越（）。
題型：填空題
學(xué)生對主題的自主選擇和主動實踐是實施綜合實踐活動的關(guān)鍵。倡導(dǎo)學(xué)生親身體驗，引導(dǎo)學(xué)生對自己感興趣的主題持續(xù)、深入地探究，防止淺嘗輒止。教師要對學(xué)生的活動加以有效指導(dǎo)。幫助學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和探究方法。在綜合實踐活動實施過程中，應(yīng)處理好學(xué)生自主活動與教師有效指導(dǎo)的關(guān)系。教師既不能“教”綜合實踐活動，也不能推卸指導(dǎo)的責(zé)任、放任學(xué)生，而應(yīng)把自己的有效指導(dǎo)與鼓勵學(xué)生自主選擇、主動實踐有機結(jié)合起來。你對這段話的理解是什么？
題型：問答題