單項選擇題哥白尼“日心說”推翻傳統(tǒng)“地心說”顯示的是（）。
A.表現(xiàn)性創(chuàng)造
B.技術(shù)性創(chuàng)造
C.發(fā)明性創(chuàng)造
D.首創(chuàng)性創(chuàng)造
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1.單項選擇題當創(chuàng)造性與知識二者之間存在正相關(guān)時，這時創(chuàng)造結(jié)果的水平（）：當創(chuàng)造性與知識二者之間存在負相關(guān)時，這時創(chuàng)造結(jié)果的水平（）。
A.最高；最低
B.最低；最高
C.最高；中等
D.中等；最低
2.單項選擇題（）的功能是疏解緊張情緒，使緊張感下降。
A.情緒理解
B.情緒表達
C.情緒發(fā)展
D.情緒調(diào)節(jié)
3.單項選擇題（）是指人們在產(chǎn)生道德行為過程中，能自覺地確定目的，并支配其行動，以實現(xiàn)預定目的的能力，是為完成一定道德行為而做出的克服困難的努力。
A.道德意志
B.道德認知
C.道德行為
D.道德情感
4.單項選擇題（）是指幼兒在實踐中，在與他人的交往中，會有許多體驗，幼兒對這些體驗經(jīng)過思考后，調(diào)節(jié)自身的行為，從而獲得社會性的過程。
A.觀察學習法
B.移情訓練法
C.體驗思考法
D.語言傳遞法
5.單項選擇題（）是指伴隨整個社會心理過程產(chǎn)生的心理體驗和心理感受，是一種特殊的社會心理過程
A.社會認知
B.社會情感
C.社會行為
D.社會化
最新試題
兒童的言語理解先于言語表達，即先能聽懂，然后再學會說。
題型：判斷題
幼兒教師專業(yè)發(fā)展有五個階段，下列正確的是（）
題型：單項選擇題
（）不是兒童心理發(fā)展的基本特點。
題型：單項選擇題
社會性可以分為社會性品質(zhì)、社會性行為兩個方面，這種是從（）進行劃分。
題型：單項選擇題
十個月大的貝貝看見媽媽把玩具塞進了盒子，他會打開盒子把玩具找出來。這說明貝貝的認知具備了（）。
題型：單項選擇題
幼兒的想象，一方面常常脫離現(xiàn)實，另一方面又常與現(xiàn)實相混淆。
題型：判斷題
教師在教幼兒做動作時進行“鏡面示范”有助于幼兒對左右方位的辨別。
題型：判斷題
影響流動線的因素是（）
題型：單項選擇題
創(chuàng)造性有5種主要形式，兒童的動作和操作活動屬于（）
題型：單項選擇題
對同齡人的群體興趣顯著加強，動作與口語一起表達，喜歡和人交往，會搶玩具。這時幼兒的年齡是（）
題型：單項選擇題