A.設(shè)定超出能力的目標(biāo)
B.教練根據(jù)學(xué)生能力獨(dú)自設(shè)置目標(biāo)
C.長(zhǎng)期與短期相結(jié)合的目標(biāo)
D.設(shè)定結(jié)果目標(biāo)
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A.任務(wù)凝聚力
B.團(tuán)體一致性
C.社交凝聚力
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A.高特質(zhì)焦慮、外向
B.高特質(zhì)焦慮、內(nèi)向
C.低特質(zhì)焦慮、外向
D.低特質(zhì)焦慮、內(nèi)向
A.選擇信息
B.加工信息
C.激活
D.喚醒
A.運(yùn)氣
B.任務(wù)難度
C.能力
D.努力
A.發(fā)動(dòng)
B.選擇
C.強(qiáng)化
D.維持
最新試題
運(yùn)動(dòng)動(dòng)機(jī)培養(yǎng)中，需要滿(mǎn)足運(yùn)動(dòng)員的（）需要。
在推理、判斷、問(wèn)題解決、決策等高級(jí)認(rèn)知過(guò)程中表現(xiàn)出的能力，稱(chēng)為（）。
（）開(kāi)啟運(yùn)動(dòng)心理學(xué)研究之先的實(shí)驗(yàn)。
如下屬于內(nèi)控者特征的是（）。
運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域，人格研究從人格特征與運(yùn)動(dòng)行為關(guān)系的關(guān)注轉(zhuǎn)向（）之間交互作用情況的關(guān)注。
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練而形成的一種精細(xì)的以主體運(yùn)動(dòng)知覺(jué)為主的特殊知覺(jué)是（）。
成就需求高的人會(huì)有如下特點(diǎn)（）。
認(rèn)知評(píng)價(jià)理論是從（）角度出發(fā)的。
維納歸因主要對(duì)成功失敗的歸因的解釋強(qiáng)調(diào)如下（）方面。
體育專(zhuān)業(yè)學(xué)生的智力發(fā)展水平與文理科學(xué)生的智力發(fā)展水平（）。