多項(xiàng)選擇題學(xué)前教育領(lǐng)域研究者選擇研究問題的動(dòng)機(jī)包括()
A.探索性研究
B.檢驗(yàn)理論或研究假設(shè)
C.追蹤研究
D.契約研究
E.無框架研究
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1.多項(xiàng)選擇題根據(jù)文獻(xiàn)載體形式,學(xué)前教育文獻(xiàn)可分為()
A.印刷型文獻(xiàn)
B.電子文獻(xiàn)
C.機(jī)讀文獻(xiàn)
D.縮微文獻(xiàn)
E.三次文獻(xiàn)
2.多項(xiàng)選擇題以研究活動(dòng)對(duì)問題探討的深度為劃分依據(jù),研究問題可分為()
A.因果性研究問題
B.縱向研究問題
C.自選研究問題
D.預(yù)測(cè)性研究問題
E.應(yīng)用性研究問題
3.多項(xiàng)選擇題幼兒園教師人職初期適宜的研究方法是()
A.田野觀察
B.客觀觀察
C.軼事記錄
D.追蹤實(shí)驗(yàn)研究法
E.單一被試實(shí)驗(yàn)
4.單項(xiàng)選擇題概率抽樣中運(yùn)用最廣泛、最簡(jiǎn)便易行的方法是()
A.簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
B.系統(tǒng)隨機(jī)抽樣
C.整群隨機(jī)抽樣
D.分層隨機(jī)抽樣
5.單項(xiàng)選擇題定性觀察最基本的記錄方式是()
A.田野筆記
B.日記描述
C.軼事記錄
D.樣本描述
最新試題
根據(jù)研究數(shù)量的多少,研究可分為()
題型:多項(xiàng)選擇題
觀察信度隨觀察時(shí)間的增長(zhǎng)而提高,最佳觀察信度發(fā)生在每次觀察15~30分鐘,觀察時(shí)間持續(xù)30分鐘以上的觀察性度趨于穩(wěn)定。
題型:判斷題
研究意義的表述可從()入手。
題型:多項(xiàng)選擇題
關(guān)于抽樣觀察法的說法,正確的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
觀察問題一般是比較抽象的問題,研究問題一般是具體的問題。
題型:判斷題
事件抽樣觀察法可幫助完成影響因素與結(jié)局變量間的因果推斷。
題型:判斷題
觀察研究的劣勢(shì)包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
事件抽樣觀察法缺乏測(cè)量的穩(wěn)定性,記錄下來的時(shí)間也有可能是無代表性的偶發(fā)事件。
題型:判斷題
當(dāng)X為定量、Y為分類變量時(shí),可使用()
題型:多項(xiàng)選擇題
在某情境中一次性觀察到的某幼兒的行為可能是偶然,并非該幼兒的典型行為。
題型:判斷題