A.同伴提名法
B.同伴行為描述法
C.同伴等級(jí)評(píng)定法
D.同伴成就評(píng)定法
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A.記憶障礙
B.智力結(jié)構(gòu)上存在顯著的不平衡
C.感知覺(jué)障礙
D.情感障礙
A.IQ>90,VIQ 明顯低于PIQ
B.IQ<90,VIQ明顯低于PIQ
C.IQ>90,VIQ 高于PIQ
D.IQ<90,VIQ高于PIQ
A.支持
B.共感理解
C.信賴關(guān)系的建立
D.明確化
A.保密性原則
B.來(lái)者不拒的原則
C.感情限定的原則
D.倫理原則
A.華生
B.巴甫洛夫
C.斯金納
D.班杜拉
最新試題
簡(jiǎn)述兒童行為核查表。
簡(jiǎn)述早期學(xué)校心理學(xué)服務(wù)模式的主要取向及所在地。
學(xué)校心理學(xué)研究的任務(wù)主要涉及()
中國(guó)學(xué)校心理學(xué)建設(shè)的內(nèi)容包括()
簡(jiǎn)評(píng)瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測(cè)驗(yàn)。
根據(jù)兒童是否知道如何表現(xiàn)某種機(jī)能,以及情緒喚醒反應(yīng)的出現(xiàn)與否,講社會(huì)機(jī)能問(wèn)題劃分為四種類型,它們是()
簡(jiǎn)述學(xué)校心理學(xué)與普通心理學(xué)的關(guān)系。
以下選項(xiàng)中屬于心理咨詢中期問(wèn)題的是()
社會(huì)技能缺陷可以通過(guò)以下哪些方法來(lái)矯正?()
下列哪些選項(xiàng)屬于行為矯正技巧中的提高行為發(fā)生率的技術(shù)?()