單項選擇題教育評估與評價的形成期的突出特點是出現(xiàn)了以教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)的（）

A.“杜威評價模式”
B.“斯金納評價模式”
C.“布魯納評價模式”
D.“泰勒評價模式”


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1.單項選擇題判定教育過程的有效性的依據(jù)是（）

A.教育評估的方法
B.教學(xué)評價的結(jié)果
C.教學(xué)評價的方法
D.教育評價的結(jié)果

2.單項選擇題功能制護(hù)理的中心是（）

A.任務(wù)
B.目標(biāo)
C.方法
D.結(jié)果

3.單項選擇題經(jīng)驗學(xué)習(xí)的特點不包括（） 

A.相關(guān)性
B.靈活性
C.互動性
D.系統(tǒng)性

4.單項選擇題人們可以從護(hù)理專業(yè)教學(xué)進(jìn)度表上發(fā)現(xiàn)，大部分的教學(xué)活動是通過（）完成。 

A.講授法
B.小組教學(xué)法
C.經(jīng)驗學(xué)習(xí)法
D.開放式學(xué)習(xí)

5.單項選擇題一個教學(xué)小組的最終目標(biāo)是（）

A.開闊學(xué)生們的知識領(lǐng)域
B.交流感情
C.交流思想
D.建立組員之間的信賴