A.標(biāo)準(zhǔn)
B.條件
C.操作目標(biāo)
D.績效
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A.突出實(shí)踐性和功利性
B.具有很強(qiáng)的科學(xué)性和系統(tǒng)性，適合正規(guī)的學(xué)校教育
C.注重提高學(xué)員的綜合素質(zhì)
D.適合發(fā)展學(xué)員的個(gè)性培訓(xùn)
A.功利性和時(shí)效性
B.具體性
C.針對性
D.適應(yīng)學(xué)習(xí)者需求
A.學(xué)員對培訓(xùn)師的評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)
B.企業(yè)通過培訓(xùn)取得的效益
C.人力資源管理部門的考核
D.企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià)
最新試題
在培訓(xùn)需求分析中使用訪談法時(shí)選擇的訪談對象，說法正確的是（）
大衛(wèi)·庫伯體驗(yàn)式學(xué)習(xí)模型是（）
差異化戰(zhàn)略下的培訓(xùn)戰(zhàn)略不包括（）
體驗(yàn)式培訓(xùn)與傳統(tǒng)教學(xué)模式的對比說法正確的是（）
培訓(xùn)開發(fā)流程包括（）
關(guān)于動(dòng)機(jī)理論，說法錯(cuò)誤的是（）
培訓(xùn)培訓(xùn)者的內(nèi)容主要包括（）
企業(yè)組織戰(zhàn)略影響培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略，培訓(xùn)與開發(fā)戰(zhàn)略決定人力資源開發(fā)戰(zhàn)略。
企業(yè)的培訓(xùn)與開發(fā)策略為總部下屬分支機(jī)構(gòu)根據(jù)需要自行制定培訓(xùn)目標(biāo)和計(jì)劃、培訓(xùn)內(nèi)容和實(shí)施方式與評(píng)估反饋，該企業(yè)是（）
為了引導(dǎo)學(xué)生后續(xù)更為積極的行動(dòng)，培訓(xùn)師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生將行為的結(jié)果歸因于（）