判斷題群體是由兩人或兩人以上互動的個體組成的。
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1.單項選擇題常用的沖突管理技術(shù)有協(xié)商、調(diào)節(jié)、仲裁和（）
A.和好
B.理解
C.溝通
D.激發(fā)合作
2.單項選擇題人際沖突的原因有人格特質(zhì)、缺乏信任、批評不當(dāng)和（）
A.誤解
B.言語不當(dāng)
C.分配不均
D.歸因失誤
5.單項選擇題職位權(quán)力包括合法權(quán)、報酬權(quán)和（）
A.人事權(quán)
B.分配權(quán)
C.強制權(quán)
最新試題
根據(jù)大五人格理論，下列哪項特質(zhì)與社交活躍度和外向性相關(guān)？（）
題型：單項選擇題
群體中的領(lǐng)導(dǎo)者在哪個階段的作用最為關(guān)鍵？（）
題型：單項選擇題
以下哪個階段是群體發(fā)展過程中的最初階段？（）
題型：單項選擇題
下列哪一項不屬于能力的基本分類？（）
題型：單項選擇題
下列哪一項不是應(yīng)對壓力的策略？（）
題型：單項選擇題
以下哪個理論提出了激勵的四個因素？（）
題型：單項選擇題
在波特-勞勒的綜合激勵模型中，以下哪些因素會影響員工的激勵程度？（）
題型：多項選擇題
波特-勞勒的綜合激勵模型包括以下哪些因素？（）
題型：多項選擇題
領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)是領(lǐng)導(dǎo)活動所要達到的預(yù)期結(jié)果，可用（）來界定。
題型：多項選擇題
在決策制定過程中，評估備選方案通常發(fā)生在哪個階段之后？（）
題型：單項選擇題