A.對(duì)機(jī)關(guān)工作和領(lǐng)導(dǎo)人員提出批評(píng)和建議
B.提出申訴和控告
C.提出合理化建議的權(quán)利
D.申請(qǐng)辭職
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A.《公務(wù)員法》
B.《干部管理?xiàng)l例》
C.《行政處罰法》
D.《行政復(fù)議法》
A.結(jié)構(gòu)性失業(yè)
B.摩擦性失業(yè)
C.發(fā)展性失業(yè)
D.周期性失業(yè)
A.奉獻(xiàn)社會(huì)
B.服務(wù)群眾
C.誠實(shí)守信
D.愛崗敬業(yè)
A.愛崗敬業(yè)
B.辦事公道
C.誠實(shí)守信
D.奉獻(xiàn)社會(huì)
A.職業(yè)紀(jì)律
B.職業(yè)習(xí)慣
C.職業(yè)守則
D.職業(yè)道德
最新試題
享有法律權(quán)利的主體稱為權(quán)利人,承擔(dān)法律義務(wù)的主體稱為義務(wù)人,這說明()
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,必須通過科學(xué)的分析和鑒別,把其中帶有()局限性的成分剔除出去,把其中具有當(dāng)代價(jià)值的道德精神發(fā)掘出來。
當(dāng)前,在一些領(lǐng)域和一些人當(dāng)中,價(jià)值判斷沒有了界限、喪失了底線,甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學(xué)生要善于明辨是非,善于判斷選擇,要()
對(duì)于大學(xué)生來說,促和諧就是要促進(jìn)()
下列各項(xiàng)中,()是把法律規(guī)范轉(zhuǎn)化為法律實(shí)踐。
奉獻(xiàn)精神傳遞社會(huì)溫暖,能夠()
集體主義離我們并不遙遠(yuǎn),在具體的學(xué)習(xí)工作生活中,(),以正當(dāng)合法的手段保障個(gè)人利益,是對(duì)公民最基本的道德要求。
道德和法律都是()的重要手段,二者相輔相成、相互促進(jìn)。
傳承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎(chǔ)上堅(jiān)持()。
表達(dá)權(quán)對(duì)于一個(gè)國家的政治、()的發(fā)展具有基礎(chǔ)性作用。