單項(xiàng)選擇題傳統(tǒng)的分工理論忽視了最終的目標(biāo)---滿足顧客的需要,再造理論要求每位負(fù)責(zé)流程的人員充分意識(shí)到流程的出口就是向顧客提供較高的價(jià)值。因此再造必須()

A.以流程為中心
B.以人為本
C.團(tuán)隊(duì)式管理
D.以顧客為導(dǎo)向


您可能感興趣的試卷

你可能感興趣的試題

1.單項(xiàng)選擇題企業(yè)再造理論是由()最先提出的。

A.弗倫奇和雷文
B.哈克曼和奧德姆
C.康格和卡倫果
D.邁克爾·哈默和詹姆斯·錢皮

2.多項(xiàng)選擇題南西·迪珂辛提出了學(xué)習(xí)循環(huán)過程,具體階段包括()

A.創(chuàng)造
B.計(jì)劃
C.整合
D.詮釋
E.行動(dòng)

3.多項(xiàng)選擇題組織學(xué)習(xí)使組織具有了應(yīng)變的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),也產(chǎn)生了一種新的組織形態(tài)——學(xué)習(xí)型組織。它具有以下結(jié)構(gòu)特點(diǎn)()

A.基本結(jié)構(gòu)是扁平式的
B.企業(yè)組織的目標(biāo)不再以戰(zhàn)略規(guī)劃為指導(dǎo)
C.企業(yè)組織目標(biāo)由共同愿景驅(qū)動(dòng)
D.企業(yè)組織的決策權(quán)不再集中在最高層
E.企業(yè)組織與個(gè)人之間通過“盟約”來聯(lián)結(jié)

4.多項(xiàng)選擇題建立共同愿景就是建立一個(gè)為組織成員衷心擁護(hù),并全力追求的愿望景象。具體方法包括()

A.鼓勵(lì)個(gè)人愿景
B.塑造整體愿景
C.杜絕官方說法
D.放棄單一問題的解答
E.學(xué)習(xí)聆聽,注重奉獻(xiàn),反對(duì)順從

最新試題

在組織中,一個(gè)管理者往往難以同時(shí)承擔(dān)創(chuàng)新管理與維持管理兩方面的角色任務(wù)。()

題型:判斷題

設(shè)計(jì)創(chuàng)造價(jià)值是指通過更好的設(shè)計(jì),可以使產(chǎn)品獲得更高的價(jià)值。()

題型:判斷題

不斷的技術(shù)創(chuàng)新是高技術(shù)創(chuàng)新的特征。()

題型:判斷題

企業(yè)創(chuàng)新的過程只包括尋找機(jī)會(huì)和提出創(chuàng)意即可。()

題型:判斷題

企業(yè)創(chuàng)新有規(guī)律可循。()

題型:判斷題

管理活動(dòng)由維持活動(dòng)與創(chuàng)新活動(dòng)構(gòu)成。()

題型:判斷題

高速發(fā)展的企業(yè)不一定是創(chuàng)新型企業(yè),但沒有高速發(fā)展的企業(yè)一定不是創(chuàng)新型企業(yè)。()

題型:判斷題

熊彼特在《經(jīng)濟(jì)發(fā)展理論》中提出,管理創(chuàng)新包括()等基本形式。

題型:多項(xiàng)選擇題

任何企業(yè)在進(jìn)行創(chuàng)新過程管理中,都需要進(jìn)行一系列的創(chuàng)新管理決策。它們涉及()等多個(gè)方面。

題型:多項(xiàng)選擇題

創(chuàng)新是維持基礎(chǔ)上的發(fā)展,而維持則是創(chuàng)新的邏輯延續(xù);維持是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的成果,而創(chuàng)新則為更高層次的維持提供了依托和框架。()

題型:判斷題