判斷題美國(guó)的兒童中心課程編制方式雖然在所設(shè)的課程上與學(xué)科中心課程相似,但它的教學(xué)目標(biāo)更為廣泛.教學(xué)組織方式不同。沒(méi)有固定的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法,由教師自己創(chuàng)造,書本教材和教具的使用也都根據(jù)兒童的興趣和需要而定,一般采用活動(dòng)的方式來(lái)組織教學(xué),因此,又稱為“活動(dòng)課程”或“經(jīng)驗(yàn)課程”。
您可能感興趣的試卷
- 中央廣播電視大學(xué)2007--2008學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2010--2011學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2011--2012學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2006--2007學(xué)年度第二學(xué)期“開放本科”期末考試小教專業(yè)《比較初等教育》試題
- 中央廣播電視大學(xué)2004--2005學(xué)年度第一學(xué)期“開放本科”期末考試小學(xué)教育專業(yè)《比較初等教育》試題
你可能感興趣的試題
最新試題
“4+1”模式
題型:名詞解釋
比較教育學(xué)研究當(dāng)前世界教育理論和教學(xué)、教育發(fā)展中的共同的和特有的()。
題型:多項(xiàng)選擇題
日本初等學(xué)校的閱讀教學(xué)主要分閱讀指導(dǎo)、()和讀書指導(dǎo)三部分。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
由于各國(guó)初等學(xué)校的規(guī)模不同,使得小學(xué)管理層次也不盡相同。
題型:判斷題
簡(jiǎn)要論述布萊恩·霍爾姆斯。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述比較教育的五大任務(wù)。
題型:?jiǎn)柎痤}
兒童要成為一個(gè)有道德的人,重要的在于(),而非道德知識(shí)與技巧。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
教育行政制度
題型:名詞解釋
在初等學(xué)校教師培養(yǎng)的模式方面,職前教育、教育實(shí)習(xí)、()之間的有機(jī)結(jié)合日益受到重視,出現(xiàn)了明顯的一體化傾向。
題型:多項(xiàng)選擇題
發(fā)達(dá)國(guó)家的初等學(xué)校,根據(jù)民主主義的各種原理進(jìn)行管理。
題型:判斷題