美國學(xué)者約瑟夫.托賓運(yùn)用（）方法對不同文化背景下的學(xué)前教育進(jìn)行研究。

“觀賞桃花的外形特征，感受桃花的美”是哪種目標(biāo)取向？（）

年幼兒童更傾向于從（）角度來評價(jià)老師。

游戲中教師觀察、記錄兒童的方式有（）

教育評價(jià)的主體有哪些？（）

對教師教育觀念進(jìn)行評價(jià)，要更多的采用（）信息搜集方法。

教育計(jì)劃評價(jià)的基本原則有（）

兒童認(rèn)知發(fā)展的大致趨勢是（）

有人采用（）研究兒童的同伴關(guān)系。

幼兒園集體教育活動(dòng)的評價(jià)應(yīng)遵循哪些原則（）