判斷題良好的人際交往對幼兒心理發(fā)展有積極的意義。
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1.多項選擇題關于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）
A.應對不同的同伴交往類型進行有針對性培養(yǎng)
B.注重家園共育人
C.巧用游戲發(fā)展同伴關系
D.根據(jù)幼兒的情況，為幼兒指定玩伴
2.單項選擇題關于親子交往的重要性，說法錯誤的是（）
A.親子交往能夠提高幼兒的認知能力
B.親子交往能夠促進幼兒心理健康發(fā)展
C.親子交往能夠發(fā)展幼兒交往能力
D.親子交往決定幼兒一生的發(fā)展
3.單項選擇題在“陌生情景”中，如果兒童在母親離開時會哭、焦慮，當母親回來時很高興，母親在場時，會快樂地探索，同時會時不時地回到母親身邊尋求安慰，這種依戀類型屬于（）
A.安全型
B.回避型
C.矛盾型
D.抗拒型
4.多項選擇題以下關于親子交往的做法錯誤的是（）
A.教會幼兒保護好自己的合法利益，不要吃虧。
B.如果幼兒被幼兒欺負了，要“以其人之道還治其人之身”。
C.讓幼兒學會以他人接受的方式獲得想要的東西。
D.教幼兒在任何時候都要寬厚待人，學會隱忍，吃虧是福。
5.單項選擇題早期依戀對兒童發(fā)展的影響，說法正確的是（）
A.對照料者的安全依戀為嬰兒提供了情緒安全的基地
B.依戀關系由兒童先天氣質所決定
C.兒童與照料者的依戀關系是一成不變的
D.依戀的強烈程度不會影響幼兒的心理發(fā)展
最新試題
一般來說，所有幼兒的身心發(fā)展都受到早期依戀的影響，并在一定程度上依戀著早期的依戀對象。
題型：判斷題
（）只能適應固定不變的環(huán)境。
題型：單項選擇題
早期幼兒與撫養(yǎng)人分開而產生的分離焦慮，是依戀出現(xiàn)的標志。
題型：判斷題
安斯沃斯認為，安全型依戀是良好、積極的依戀。
題型：判斷題
格賽爾通過（）斷定，學前兒童的學習發(fā)展取決于生理成熟，成熟是推動學前兒童發(fā)展的主要動力。
題型：單項選擇題
我國學前兒童營養(yǎng)保健現(xiàn)狀是營養(yǎng)過剩與營養(yǎng)不良并存。（）
題型：判斷題
對幼兒過分照顧，會形成幼兒的過度依戀，對幼兒的人格發(fā)展也是不利的。
題型：判斷題
以教育為著眼點，把學前兒童期分為嬰兒時期、幼稚時期、成童時期3個階段的心理學家是（）。
題型：單項選擇題
關于同伴交往的培養(yǎng)策略，說法正確的有（）
題型：多項選擇題
依戀現(xiàn)象只存在于人類社會中。
題型：判斷題