A.連續(xù)變量
B.稱(chēng)名變量
C.等級(jí)變量
D.等距變量
E.比率變量
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A.編制人員標(biāo)準(zhǔn)化
B.試題組成標(biāo)準(zhǔn)化
C.施測(cè)過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化
D.評(píng)分計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)化
E.分?jǐn)?shù)解釋標(biāo)準(zhǔn)化
A.求全距
B.定組數(shù)和組距
C.定組限
D.求組中值
E.記錄次數(shù)與核對(duì)
A.選拔
B.分類(lèi)
C.診斷
D.資格鑒定
A.選擇題
B.填空題
C.是非題
D.論述題
A.0.5左右
B.0.6左右
C.0.4左右
D.0.7左右
最新試題
簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來(lái)源。
當(dāng)遇到兩個(gè)變量,其中一個(gè)是連續(xù)變量,另一個(gè)是二分類(lèi)的稱(chēng)名變量時(shí),他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的()
單向方差分析的功能是()
對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的有效性的分析,應(yīng)使用()
推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等,應(yīng)該使用()
用于表示被試在某一被試團(tuán)體中相對(duì)地位的測(cè)驗(yàn)是()
卡特爾16種人格因素測(cè)驗(yàn)屬于()
不受極端數(shù)據(jù)的影響,但不穩(wěn)定的集中量數(shù)是()
在計(jì)算某道試題的區(qū)分度時(shí),得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評(píng)價(jià)該題目()
某次測(cè)試的測(cè)量誤差E=-0.4,對(duì)于測(cè)量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()