09288義務(wù)教育教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展導(dǎo)論判斷題每日一練(2020.04.09)

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1.判斷題古典專(zhuān)業(yè)化論是以結(jié)構(gòu)功能主義的特質(zhì)論為基礎(chǔ)的。

2.判斷題世界教師專(zhuān)業(yè)化運(yùn)動(dòng)的重心已逐漸由關(guān)注教師職業(yè)地位的提高轉(zhuǎn)移到關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

3.判斷題教育政策對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展有規(guī)范和引導(dǎo)的作用。

4.判斷題伊文斯采用二分法來(lái)分析教師發(fā)展的要素和維度，他認(rèn)為個(gè)體教師的發(fā)展有兩個(gè)基本的要素：個(gè)人發(fā)展與專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5.判斷題師徒制教學(xué)有助于資深教師的理性實(shí)踐，把顯性知識(shí)變?yōu)榫}默知識(shí)。