00882學(xué)前教育心理學(xué)章節(jié)練習(xí)(2020.05.25)

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1 對(duì)范疇的規(guī)律性做出編碼的一種形式并形成有組織的知識(shí)結(jié)構(gòu)為（）

2 “經(jīng)典條件作用理論”是由哪位心理學(xué)家提出來(lái)的？（）

3 （）是出生后頭半年嬰兒認(rèn)知發(fā)展的重要里程碑，也是手的真正觸覺(jué)探索的開(kāi)始。

4 兒童最初對(duì)世界的認(rèn)知活動(dòng)，突出表現(xiàn)在（）的集中。

5 下列關(guān)于兒童學(xué)習(xí)的描述中，不正確的是（）

6 下列選項(xiàng)在布盧姆認(rèn)知領(lǐng)域六個(gè)層次的分類(lèi)中沒(méi)有提到的是（）

7 （）是處于特定研究課題的需要進(jìn)行的，它有確定的觀察對(duì)象與明確的目的，是一種積極、主動(dòng)地對(duì)特定事物加以考察的舉動(dòng)。

8 下位學(xué)習(xí)包括兩種學(xué)習(xí)模式，一種是派生下位學(xué)習(xí)，另一種是（）

9 游戲是補(bǔ)償現(xiàn)實(shí)生活中不能滿(mǎn)足的愿望和克服創(chuàng)傷性事件的手段，是兒童借助想象來(lái)滿(mǎn)足自身欲望的虛擬活動(dòng)，持這種觀點(diǎn)的是（）。

10 通過(guò)選擇古代哲學(xué)家經(jīng)常采用的“假設(shè)兩難情境”，編制“道德兩難故事”，引發(fā)幼兒進(jìn)行道德判斷的是（）