00467課程與教學(xué)論章節(jié)練習(xí)(2019.12.08)
來(lái)源：考試資料網(wǎng)1.名詞解釋直線式課程
參考答案：是指將一門學(xué)科的內(nèi)容按照邏輯體系組織起來(lái)，其前后內(nèi)容基本上不重復(fù)。
2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述非指導(dǎo)性教學(xué)的評(píng)價(jià)
參考答案：非指導(dǎo)性教學(xué)一反傳統(tǒng)教學(xué)的基本思路，把教學(xué)目標(biāo)看作是學(xué)生性格、自我的健全發(fā)展，把教學(xué)的重心由教師的教轉(zhuǎn)移到學(xué)生的學(xué)活動(dòng)上...
3.名詞解釋社會(huì)本位綜合課程
參考答案：以源于社會(huì)生活的問(wèn)題為課程整合的核心，其目的是使學(xué)習(xí)者適應(yīng)或改進(jìn)當(dāng)代社會(huì)生活。其課程哲學(xué)是“社會(huì)改造主義&r...
6.問(wèn)答題簡(jiǎn)述非指導(dǎo)性教學(xué)的基本特征
參考答案：（1）極大地依賴于個(gè)體成長(zhǎng)、健康與適應(yīng)的內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)決排除各種有害于學(xué)生成長(zhǎng)和發(fā)展的障礙。
（2）強(qiáng)調(diào)情感因素，...
（2）強(qiáng)調(diào)情感因素，...
7.問(wèn)答題簡(jiǎn)述教學(xué)研究的一般趨勢(shì)。
參考答案：（1）在理念層面，建構(gòu)主義認(rèn)識(shí)論正在取代客觀主義認(rèn)識(shí)論而成為教學(xué)領(lǐng)域的基本觀念。
（2）在技術(shù)層面，信息技術(shù)的...
（2）在技術(shù)層面，信息技術(shù)的...
8.問(wèn)答題課程創(chuàng)生取向的涵義以及本質(zhì)。
參考答案：（1）涵義：課程創(chuàng)生取向是課程實(shí)施研究中的新興取向，這種取向認(rèn)為：真正的課程是教師與學(xué)生聯(lián)合創(chuàng)造的教育經(jīng)驗(yàn)，課程實(shí)施本質(zhì)...
9.問(wèn)答題加涅教學(xué)模式的評(píng)價(jià)
參考答案：該模式緊緊扣住學(xué)習(xí)及其內(nèi)部過(guò)程展開;加涅提出的由簡(jiǎn)至繁的八個(gè)學(xué)習(xí)層級(jí)，對(duì)每一學(xué)習(xí)的內(nèi)部和外部條件的分析可以幫助教師據(jù)此安...
參考答案：1.結(jié)構(gòu)性知識(shí)是指規(guī)范的、擁有內(nèi)在的邏輯系統(tǒng)的、從多種情境中抽象出的基本概念和原理。
2.“非結(jié)構(gòu)...
2.“非結(jié)構(gòu)...
