吾國(guó)教育病理章節(jié)練習(xí)(2019.05.09)

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1.判斷題在當(dāng)代，中國(guó)的創(chuàng)造性人才占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)等國(guó)家。

2 古代科舉舞弊盛行的原因不包括（）。

3 在德國(guó)，進(jìn)入大學(xué)深造的學(xué)生多畢業(yè)于以下哪種類(lèi)型的中學(xué)？（）

4 宋代嚴(yán)州在12世紀(jì)中葉到13世紀(jì)中葉里，科舉人數(shù)的變化說(shuō)明了下列哪項(xiàng)事實(shí)？（）

5 創(chuàng)造性研究者米歇爾・豪認(rèn)為，一個(gè)有才能和態(tài)度認(rèn)真的人在專(zhuān)家的指導(dǎo)下，成為一個(gè)專(zhuān)業(yè)的演奏家需要練習(xí)（）個(gè)小時(shí)。

6 關(guān)于知識(shí)青年上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（）。

7.判斷題根據(jù)國(guó)情，我國(guó)應(yīng)取消復(fù)讀制度。

8 科舉的直接目的是（）。

9.判斷題中國(guó)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)行分流制教育。

10.判斷題人類(lèi)的智力活動(dòng)能力是由兩個(gè)因素決定的：基因和后天的學(xué)習(xí)。

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