09288義務(wù)教育教師專業(yè)發(fā)展導(dǎo)論章節(jié)練習(xí)(2019.03.29)
來(lái)源:考試資料網(wǎng)3.問(wèn)答題試論述教師發(fā)展的主體性原則的內(nèi)涵。
參考答案:(1)從發(fā)展動(dòng)力上看,“主體性發(fā)展”強(qiáng)調(diào)教師發(fā)展發(fā)軔于教師內(nèi)在的需要和意向,任何外在的動(dòng)因都無(wú)法...
參考答案:(1)教師合作有助于激發(fā)與強(qiáng)化教師發(fā)展的意愿;
(2)教師合作有助于提高教師個(gè)體反思的能力;
(3)...
(2)教師合作有助于提高教師個(gè)體反思的能力;
(3)...
參考答案:(1)隨著學(xué)科發(fā)展的綜合化趨勢(shì),教師除了系統(tǒng)掌握某一學(xué)科知識(shí)之外,還應(yīng)掌握不同學(xué)科有機(jī)整合的知識(shí),并將其應(yīng)用于實(shí)際問(wèn)題的...
參考答案:(1)讀書(shū)一生。教師職業(yè)是一個(gè)需要不斷充電的職業(yè),閱讀應(yīng)該成為教師的一種職業(yè)習(xí)慣。閱讀不足不僅會(huì)造成教師“知...
參考答案:實(shí)踐性反思;批判性反思
參考答案:(1)教師集體備課的最佳發(fā)起方式應(yīng)當(dāng)是由教師們根據(jù)自己教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題或?qū)I(yè)發(fā)展中的問(wèn)題來(lái)自行發(fā)起和組織的。