幼兒園課程論綜合練習章節(jié)練習(2018.07.16)

來源：考試資料網(wǎng)

1.名詞解釋邏輯順序與心理順序

邏輯順序指的是根據(jù)學科本身的系統(tǒng)及其內(nèi)在的聯(lián)系組織課程內(nèi)容；心理順序指的是以適合兒童心理特點的方式組織課程內(nèi)容。

2 我國幼兒園課程改革中所存在的爭議主要有（）。

3.名詞解釋鷹架教學

參考答案：是維果茨基理論中的一個核心概念，它是指為兒童提供教學，并逐步轉化為提供外部支持的過程。有效的“鷹架教學”必須發(fā)生在兒童的...

4 根據(jù)學習者的心理發(fā)展特點，以適應學習者需要的一種組織課程內(nèi)容的方法叫做（）。

5.填空題皮亞杰曾對教師提出了三條建議：為兒童提供實物，讓兒童自己動手去操作；幫助（）以及（）對于兒童來說是困難的。

參考答案：兒童發(fā)展提出問題的技能；應該懂得為什么運算

6.判斷題幼兒園課程的基礎性既是學前兒童現(xiàn)時的適宜性發(fā)展，也是適宜兒童在未來的社會中發(fā)展。

7 以下關于生成性目標，正確的說法是（）。

8 綜觀宏觀、中觀兩個層次可以看到，教師與幼兒的關系具有對立統(tǒng)一的兩個側面，既是平等的社會成員關系，又是不平等的教育者與被教育者、（）的關系。

9 凱茲等人按活動目的將方案活動中的幼兒活動分為（）。

10 區(qū)域的（）主要表現(xiàn)在區(qū)域之間、區(qū)域與非區(qū)域之間，存在有機聯(lián)系和積極互動。