結(jié)合實際論述幼兒園課程中游戲化精神的具體體現(xiàn)。

簡述維果茨基理論對幼兒園課程的啟示。

談?wù)勀銓τ變簣@環(huán)境教育作用的認識。

簡述幼兒園課程評價的主要內(nèi)容。

幼兒園（）是實現(xiàn)幼兒園（）的手段和中介。

簡述綜合性課程的主要特點。

幼兒園課程評價以教師的自評為主要方式，因此，教師的（）是對園本課程開發(fā)評價最有效的方式之一。

簡述張雪門行為課程的主要觀點。

簡述心理學對幼兒園課程的影響。

教師根據(jù)幼兒的興趣及需要隨時調(diào)整活動重點，改變原有計劃，生成新的活動內(nèi)容，體現(xiàn)了（）