A.在上級護(hù)士指導(dǎo)下負(fù)責(zé)二級、三級護(hù)理的患者
B.按照護(hù)理工作流程、標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范完成患者基礎(chǔ)護(hù)理和一般??谱o(hù)理
C.承擔(dān)輕患者的護(hù)理,包括評估患者、實(shí)施護(hù)理措施和評價(jià)護(hù)理效果
D.參與重癥患者護(hù)理配合
E.參與護(hù)生的臨床帶教工作
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A.承擔(dān)較重患者的護(hù)理,包括評估患者、實(shí)施護(hù)理措施和評價(jià)護(hù)理效果
B.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
C.為患者及家屬提供健康教育指導(dǎo)
D.協(xié)助護(hù)士長做好護(hù)理質(zhì)量控制
E.參與病房管理
A.承擔(dān)危重患者的護(hù)理,包括評估患者,實(shí)施護(hù)理措施和評價(jià)護(hù)理效果
B.為患者及家屬提供健康教育指導(dǎo)
C.參與病房管理
D.協(xié)助教學(xué)老師組織臨床教學(xué)與考核
E.開展護(hù)理科研
A.承擔(dān)急危重癥患者搶救及配合
B.開展??谱o(hù)理咨詢或?qū)?谱o(hù)理門診,為患者提供健康教育咨詢和專科護(hù)理
C.主持急危重癥及疑難病例討論,指導(dǎo)下級護(hù)士工作
D.承擔(dān)院內(nèi)會(huì)診,提供護(hù)理??浦笇?dǎo)
E.協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行病房日常管理,護(hù)理質(zhì)量管理
A.目標(biāo)是提升護(hù)士長護(hù)理管理的能力
B.由護(hù)理部制定年度培訓(xùn)計(jì)劃
C.培訓(xùn)內(nèi)容包括護(hù)理管理的基本理論、醫(yī)院等級評價(jià)、護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理科研管理、??谱o(hù)士建設(shè)、護(hù)士人力配置、績效考核等
D.應(yīng)由由護(hù)理部組織實(shí)施,通過集中授課、自學(xué)、查房等形式進(jìn)行培訓(xùn)
E.應(yīng)有計(jì)劃地選送到院外對口長期學(xué)習(xí)
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
最新試題
護(hù)理人員崗位管理制度的基本原則不包括()
有關(guān)N1級護(hù)士職責(zé)說法錯(cuò)誤的是()
護(hù)理技術(shù)操作共分為幾類()
護(hù)理技術(shù)操作分級主要依據(jù)兩個(gè)指標(biāo):技術(shù)難度等級和技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)。其中技術(shù)難度等級共劃分為()級。
有關(guān)護(hù)理管理培訓(xùn)說法錯(cuò)誤的是()
有關(guān)護(hù)理技術(shù)操作分級遵循原則說法錯(cuò)誤的是()
顱內(nèi)壓增高病人進(jìn)行冬眠低溫療法時(shí)室內(nèi)溫度應(yīng)該為()℃。
護(hù)理技術(shù)操作分級主要依據(jù)兩個(gè)指標(biāo):技術(shù)難度等級和技術(shù)操作風(fēng)險(xiǎn)。其中操作風(fēng)險(xiǎn)共劃分分為()級。
有關(guān)程序化脫機(jī)前的生理準(zhǔn)備不正確的一項(xiàng)是()
護(hù)理安全管理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定每個(gè)護(hù)理單元每年每百張床不良事件上報(bào)≥()件。