多項(xiàng)選擇題兒童閱讀能力可分為（）
A.文本理解
B.寫(xiě)作表達(dá)
C.寫(xiě)字
D.識(shí)字
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項(xiàng)選擇題兒童書(shū)寫(xiě)能力可分為（）
A.文本理解
B.寫(xiě)作表達(dá)
C.寫(xiě)字
D.識(shí)字
2.多項(xiàng)選擇題兒童前語(yǔ)言溝通能力的發(fā)展包含（）技能的發(fā)展。
A.要求
B.共同注意
C.模仿
D.輪流
3.單項(xiàng)選擇題兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。
A.動(dòng)詞
B.形容詞
C.介詞
D.名詞
4.單項(xiàng)選擇題兒童動(dòng)詞的發(fā)展中，（）動(dòng)詞數(shù)量占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，且優(yōu)于其他動(dòng)詞。
A.動(dòng)作
B.趨向
C.心理
D.能愿
5.單項(xiàng)選擇題兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到（）。
A.清晰
B.理解
C.掌握
D.精確
最新試題
兒童（）的發(fā)展順序與個(gè)人興趣及成長(zhǎng)環(huán)境相關(guān)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在閱讀與書(shū)寫(xiě)準(zhǔn)備方面，3-6歲兒童應(yīng)達(dá)到目標(biāo)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
（）是指針對(duì)個(gè)人的、明智的和思考周密的教學(xué)行動(dòng)，幫助教師了解教室中的行為、動(dòng)機(jī)以及造成兒童預(yù)期改變的因素。
題型：填空題
語(yǔ)言表達(dá)課的課程目標(biāo)是提升兒童語(yǔ)言表達(dá)的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
皮亞杰的“認(rèn)知發(fā)展”理論最先見(jiàn)于他所著的《兒童的語(yǔ)言和思維》一書(shū)。
題型：判斷題
前運(yùn)算階段兒童的認(rèn)知特點(diǎn)表現(xiàn)出（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
以比較和競(jìng)爭(zhēng)的方式進(jìn)行鼓勵(lì)，可激發(fā)幼兒強(qiáng)烈的自尊。
題型：判斷題
自尊具有保護(hù)自我人格完整和尊嚴(yán)的（）功能。
題型：填空題
兒童詞匯語(yǔ)義習(xí)得發(fā)展的過(guò)程是從模糊到（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
兒童閱讀能力可分為（）
題型：多項(xiàng)選擇題