建構(gòu)孤獨癥兒童學前康復和融合式教育支持系統(tǒng)，應當包括（）。

所謂孤獨癥兒童的“問題”行為應該包括哪些特征？（）

在給一個中級學習者設(shè)計自然情境教學時，可以考慮（）。

評估孤獨癥兒童行為能力的目的是（）。

以下哪些是行為塑造的維度（）。

在沙游治療過程中，（）。

關(guān)于微營養(yǎng)素，下列說法錯誤的是（）。

將應用行為分析療法引入孤獨癥兒童干預治療中的是（）。

作為一種心理治療方法，在對孤獨癥兒童運用游戲治療時，應特別注重對患兒游戲行為的分析與解釋。

在進行自然情景教學時，如何掌握孩子的動機（）。