課程總是處在不斷揚(yáng)棄的過程之中，揚(yáng)棄的過程就是課程自身螺旋上升、不斷進(jìn)步的過程，這段話說明了制約課程發(fā)展的因素是（）。

直觀性教學(xué)原則包含了語言直觀，以下屬于語言直觀的有（）。

第八次課程改革在課程內(nèi)容方面，主要要做到（）。

強(qiáng)調(diào)“課程是實(shí)踐”，是需要加以質(zhì)疑、批判、驗(yàn)證和改寫的假設(shè)。這是課程實(shí)施的（）。

關(guān)于活動(dòng)課程，以下說法錯(cuò)誤的是（）。

以下屬于教學(xué)方法選擇與應(yīng)用的基本依據(jù)的有（）。

把課程內(nèi)容視作學(xué)生應(yīng)該習(xí)得的知識(shí)，這種課程主張是（）。

關(guān)于課程內(nèi)容的層次，以下表述正確的有（）。

如果需要提升實(shí)踐能力，成為履職盡責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍詈脩?yīng)該采用綜合實(shí)踐活動(dòng)的方式是（）。

關(guān)于教學(xué)組織形式，以下表述正確的有（）。