A.審美感知
B.藝術(shù)表現(xiàn)
C.創(chuàng)意實(shí)踐
D.文化理解
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A.演奏方式
B.樂器結(jié)構(gòu)
C.樂器分類
D.樂器名稱
A.模擬表演
B.課本劇表演
C.演出舞臺(tái)劇目
D.戲劇游戲
A.準(zhǔn)確的評(píng)價(jià)
B.簡單的評(píng)價(jià)
C.相關(guān)的評(píng)價(jià)
D.交流性評(píng)價(jià)
A.體態(tài)律動(dòng)
B.音樂表現(xiàn)
C.體態(tài)反應(yīng)
D.音樂反應(yīng)
A.不同的任務(wù)、學(xué)生的年齡特征
B.學(xué)科邏輯、知識(shí)體系
C.藝術(shù)特色、學(xué)生興趣
D.學(xué)習(xí)情境、教學(xué)要求
最新試題
教師整體把握教學(xué)內(nèi)容的好處是（）。
下面哪項(xiàng)不是音樂學(xué)科課程內(nèi)容中“聯(lián)系”類的學(xué)習(xí)內(nèi)容？（）
演唱是音樂課程的重要內(nèi)容，它在哪些方面具有重要作用？（）
情景表演時(shí)能根據(jù)要求觀察（）等藝術(shù)表現(xiàn)形式的特征，并運(yùn)用自己的表情、肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿或表演。
第一學(xué)段（1~2年級(jí)）初步了解中國音樂文化和（）音樂文化。
第三學(xué)段的學(xué)業(yè)質(zhì)量描述中指出“認(rèn)識(shí)樂譜中的常見符號(hào)，在實(shí)踐中能正確表現(xiàn)和運(yùn)用?！睂儆诤诵乃仞B(yǎng)內(nèi)涵中的哪項(xiàng)內(nèi)容？（）
在藝術(shù)教學(xué)過程中，（）不是營造開放的學(xué)習(xí)情境的方式。
低年級(jí)情境表演活動(dòng)中要注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。
以下哪一項(xiàng)不屬于義務(wù)教育階段藝術(shù)課程的設(shè)計(jì)思路？（）
藝術(shù)課程期末評(píng)價(jià)應(yīng)包括（）。