日本現(xiàn)行初等教育主要機(jī)構(gòu)是小學(xué)，6歲入學(xué)，12歲畢業(yè)。

（）是教育研究中一種常用的研究方法。它不僅僅只是一種研究方法，也是一門(mén)復(fù)雜的認(rèn)知課程，是幫助個(gè)人解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理論。

小學(xué)教育不屬于（）。

小學(xué)教育內(nèi)容的選擇存在“創(chuàng)新”或“退化”的可能。

簡(jiǎn)述小學(xué)課外活動(dòng)的內(nèi)容。

從教育的場(chǎng)域來(lái)看，小學(xué)教育包括（）。

教育產(chǎn)生的主線因素是（）。

小學(xué)教育的價(jià)值特性在于傳承優(yōu)秀文化。

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)包括的三個(gè)維度是（）。

小學(xué)教育學(xué)的研究對(duì)象是（）。