填空題需要激勵模式中,以美國心理學(xué)家()的需求層次論和()的雙因素理論影響最為廣泛。
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績效評估可能產(chǎn)生的謬誤類型有()
題型:多項選擇題
為避免由于大多數(shù)員工都得到比較高的等級而沒有真正把績效優(yōu)秀的員工區(qū)分出來,需要對各個等級的人數(shù)比例作出限制的評估方法叫()
題型:填空題
一般而言,產(chǎn)生關(guān)鍵績效問題的原因主要有()
題型:多項選擇題
績效評估結(jié)果中可量化目標(biāo)的部分更多地與獎金掛鉤,實現(xiàn)公司對員工的承諾。
題型:判斷題
績效管理是管理者對員工在企業(yè)運行中的行為狀態(tài)和行為結(jié)果進行定期考查和評估,同時和員工就所要實現(xiàn)的目標(biāo)互相溝通、達成共識的一種正式的系統(tǒng)化行為。
題型:判斷題
在下列績效評估出現(xiàn)的偏差中,可用強制分配法為對策的有()
題型:多項選擇題
根據(jù)企業(yè)發(fā)展的整體要求,個人需要發(fā)展的基礎(chǔ)能力包括()
題型:多項選擇題
發(fā)展式績效評估的“發(fā)展”效果有()
題型:多項選擇題
績效評估方法發(fā)展的新趨勢有()
題型:多項選擇題
員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估,然后再由被評估者自己自我評估,最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。
題型:判斷題