一般在綜合性大學、教育大學、短期大學以及文部大臣指定的教師培訓機構培養(yǎng)幼兒園教師的國家是（）。

論述《俄羅斯聯(lián)邦教育法》提出的教育基本原則及其價值。

2012年后，澳大利亞早期保教的一體化格局逐步確立，其法律基礎是（）。

下列選項中，由中央和地方共同管理學前教育課程的是（）。

《教師公務員特例法》中規(guī)定“對工作滿10年的教師，根據(jù)其能力及經驗狀況提供適時研修”的國家是（）。

下列國家中，屬于集權型學前教育課程管理類型的是（）

下列表述中，符合蒙臺梭利對于教育目的的基本觀點的是（）

1932年，民國政府頒布《幼稚園課程標準》，此次課程改革的主題是（）

從1995年出現(xiàn)的林間幼兒園是一種較新的幼兒園類型，出現(xiàn)林間幼兒園的國家是（）。

法國學前教師職前培養(yǎng)的普通課程包括法語數(shù)學、科技、地理、體育繪畫和（）