A.“為人師表”是教師職業(yè)道德的內(nèi)在要求
B.“教書(shū)育人”調(diào)節(jié)的是教師與職業(yè)活動(dòng)的關(guān)系
C.“終身學(xué)習(xí)”調(diào)節(jié)的是教師與自我/行為的關(guān)系
D.“為人師表”調(diào)節(jié)的是教師與自我發(fā)展的關(guān)系
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A.蘭生幽谷,不為莫服而不芳。
B.君子慎其獨(dú),非特顯明之處是如此。
C.見(jiàn)賢思齊焉,見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也。
D.見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。見(jiàn)人惡,即內(nèi)省,有則改,無(wú)加警。
A.理論與實(shí)踐相結(jié)合是提高師德修養(yǎng)的根本途徑
B.嚴(yán)格自我解剖是教師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高境界
C.慎獨(dú)是對(duì)教師自律意識(shí)的培養(yǎng)
D.教師要樹(shù)立不斷學(xué)習(xí)的理念
A.教師職業(yè)道德是教師行業(yè)道德和角色道德的總稱
B.教師職業(yè)道德就是教師道德
C.教師職業(yè)建設(shè)的目標(biāo)是提升教師個(gè)人的道德水平
D.教師職業(yè)道德是教師在從事教育活動(dòng)過(guò)程中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則
A.理想境界
B.奉獻(xiàn)境界
C.責(zé)任境界
D.生存境界
A.教書(shū)育人是教師職業(yè)區(qū)別于其他職業(yè)的特點(diǎn)。
B.把教師和“教書(shū)匠”區(qū)別開(kāi)來(lái)的根本標(biāo)準(zhǔn)是教書(shū)育人。
C.教育民主原則是現(xiàn)代教育區(qū)別于封建教育的標(biāo)志之一。
D.徐特立倡導(dǎo)既要做“經(jīng)師”,更要做“人師”反映了人格示范原則。
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備好每一份教案,上好每一節(jié)課,閱好每一份作業(yè),體現(xiàn)了教師職業(yè)道德規(guī)范中的()
師德修養(yǎng)的基本原則()
教師職業(yè)道德的自我評(píng)價(jià)是教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的唯一方式。
幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范包括哪些內(nèi)容?
簡(jiǎn)述新型師生關(guān)系的概念和類型。
簡(jiǎn)述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命,包括的內(nèi)容有()
教師在教育工作實(shí)踐中,以自己出色的勞動(dòng)實(shí)現(xiàn)教書(shū)育人的目的和理想,而得到精神上的滿足。這屬于教師的()
教書(shū)育人要求教師做到()
簡(jiǎn)述調(diào)整教師之間關(guān)系的方法。