A.頂真
B.反復(fù)
C.回環(huán)
D.對(duì)比
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A.頂真、回環(huán)
B.反復(fù)、擬人
C.對(duì)比、比喻
D.映襯、夸張
A.頂真
B.反復(fù)
C.回環(huán)
D.對(duì)比
A.行走在匆匆的人世,駐足流連,有人喊出:世界很小很小心的領(lǐng)域很大很大。
B.擠在蕓蕓眾生間,輾轉(zhuǎn)奔波,有人嘆道:天上的星星為什么這樣擁擠/地上的人群為什么這樣疏遠(yuǎn)?
C.大吃大喝的作報(bào)告/小吃小喝的作檢討/不吃不喝的受教育。
D.資本家企業(yè)倒閉去跳黃浦江,我們企業(yè)垮了,廠長去游黃浦江,還當(dāng)一二把手。
A.頂真
B.反復(fù)
C.回環(huán)
D.對(duì)比
A.頂真
B.遞升
C.頂真兼層遞
D.排比
最新試題
下列詩句中,與“離愁漸遠(yuǎn)漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
?“樓里跑出來兩個(gè)孩子”是存現(xiàn)句中的存在句。
下列詩句中,與“蓬山此去無多路,青鳥殷勤為探看”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,使用的用典修辭手法一組是()。
下列詩句中,與“傷流景。往事后期空記省”修辭手法相同的一組是()。
?墻上掛著一張地圖”是存現(xiàn)句中的隱現(xiàn)句。
下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
?復(fù)句教學(xué)應(yīng)語法、語義、()三個(gè)平面并重。
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
下列詩句中,與“惟有長江水,無語東流”修辭手法不相同的一組是()。