A.理智沖動(dòng)
B.形式?jīng)_動(dòng)
C.游戲沖動(dòng)
D.感情沖動(dòng)
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A.歌德的哲學(xué)思想
B.歌德的政治觀念
C.康德的哲學(xué)思想
D.康德的政治觀念
A.美在心靈
B.美在道德
C.美在主客觀統(tǒng)一
D.美在形式
A.美是使事物顯得美的質(zhì)料或形式
B.美是恰當(dāng)、有用、有益等價(jià)值
C.美是由視覺與聽覺引起的快感
D.美是美的事物
A.美育是康德在《審美教育書簡》中提出來的
B.美育是席勒在《歡樂頌》中提出來的
C.美育是康德在《歡樂頌》中提出來的
D.美育是席勒在《審美教育書簡》中提出來的
A.藝術(shù)教育大于美育
B.藝術(shù)教育等于美育
C.藝術(shù)教育是美育的一部分
D.美育是藝術(shù)教育的一部分
最新試題
所謂“三俗”指的是（）
創(chuàng)造出“漆書”的是清代書法家（）
《審美教育書簡》的思想基礎(chǔ)與（）有關(guān)。
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?！边@一關(guān)于美育的定義出自于（）
《審美教育書簡》認(rèn)為使人不自由的兩種力量一種是感性沖動(dòng)，另一種是（）
在講座中，老師分析了大衛(wèi)·特尼爾斯的畫廊繪畫中，有一幅畫出現(xiàn)了鏡像反轉(zhuǎn)，這幅畫是（）
以下體現(xiàn)了美是客觀的觀點(diǎn)是（）
提出“古雅”說的作者是（）
《平復(fù)帖》是哪位西晉書法家的作品？（）
“美育是審美教育，也是情操教育和心靈教育，不僅能提升人的審美素養(yǎng)，還能潛移默化地影響人的情感、趣味、氣質(zhì)、胸襟，激勵(lì)人的精神，溫潤人的心靈。美育與德育、智育、體育相輔相成、相互促進(jìn)?！敝该髁嗣烙彩堑赖陆逃?/p>