填空題“美育”概念的提出者是德國(guó)劇作家、詩(shī)人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對(duì)美育的性質(zhì)、特征和社會(huì)作用作了系統(tǒng)的闡述。
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2.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課外美術(shù)活動(dòng)的條件。
3.問(wèn)答題課外美術(shù)教育包括哪幾種形式？
4.單項(xiàng)選擇題下列不屬于課外作業(yè)練習(xí)的設(shè)計(jì)要求的是（）
A.明確作業(yè)練習(xí)目標(biāo)
B.實(shí)現(xiàn)資源的有效性，必須要工整清楚
C.掌握技能，提高能力
D.形式要靈活，有趣味性
5.問(wèn)答題一個(gè)研究型美術(shù)教師應(yīng)該是什么樣的？
最新試題
課程的四個(gè)要素：目標(biāo)、（）、方法和評(píng)價(jià)。
題型：填空題
教案即課時(shí)計(jì)劃，是集中體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)的文本形式，美術(shù)教學(xué)常見(jiàn)的教案種類有（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美國(guó)的教育實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一階段是（）；第二階段是（）。
題型：填空題
素質(zhì)教育的基本特征是：面向全體學(xué)生和學(xué)生的（）。
題型：填空題
美術(shù)教學(xué)方法主要包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
根據(jù)《簡(jiǎn)明國(guó)際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。
題型：填空題
英國(guó)的教育實(shí)踐有兩種形式：一種稱為非正式教育實(shí)習(xí)，它相當(dāng)于我國(guó)的教育見(jiàn)習(xí)；另一種稱為（），它相當(dāng)于我國(guó)的教育實(shí)習(xí)。
題型：填空題
美術(shù)教育研究的基本方法與教育研究方法相同。根據(jù)教育研究的分類，首先分為“（）”與“（）”。
題型：填空題
美術(shù)具有（）、（）、（）、視覺(jué)性、實(shí)用性、創(chuàng)新性等特性。
題型：填空題
西方美育思想產(chǎn)生，最早可以追溯到古希臘。最具代表性的是柏拉圖（前427—前347）和（）（前384—前322）的美育思想。
題型：填空題