多項選擇題教案即課時計劃，是集中體現(xiàn)教學設(shè)計的文本形式，美術(shù)教學常見的教案種類有（）
A.講義式
B.講授式
C.提綱式
D.圖文式
E.綜合式
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1.單項選擇題色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。
A.純度、同類色
B.純度、冷暖
C.補色、冷暖
2.單項選擇題構(gòu)成美術(shù)形式感的基本因素通常分為（）、構(gòu)圖、色彩、空間四方面。
A.造型
B.肌理
C.點、線、面
3.單項選擇題美術(shù)也稱為造型藝術(shù)、（）藝術(shù)、視覺藝術(shù)。
A.繪畫
B.建筑
C.空間
4.單項選擇題教育評價是一個概括的術(shù)語。其含義為衡量學生某些方面的學習成績，衡量人是（）。
A.教師
B.學生自己或其他學生
C.家長等學校以外的人
D.既可以是師，也可以是學生自己或其他學生，甚至是家長等學校以外的人
5.單項選擇題新時期，教育部對美術(shù)教科書的編寫提出了（）條原則，在《普通高中美術(shù)課程標準（實驗）》中對教科書編寫列出了9條建議。
A.6
B.7
C.8
D.9
最新試題
下列不屬于課外作業(yè)練習的設(shè)計要求的是（）
題型：單項選擇題
“美育”概念的提出者是德國劇作家、詩人（），他于1795年發(fā)表了（），第一次提出了“美育”的概念，并對美育的性質(zhì)、特征和社會作用作了系統(tǒng)的闡述。
題型：填空題
擬定寫作提綱的外部結(jié)構(gòu)形式為：（）→本文→（）。
題型：填空題
20世紀90年代末，上海閔行區(qū)小學青年美術(shù)教師骨干組采用調(diào)查研究的方法進行了“（）”的課題研究。
題型：填空題
教師級別晉升的評價標準從（）、（）、（）水平等多方面設(shè)定。
題型：填空題
美術(shù)教學評價應以審美教育為核心，在美術(shù)評價工作中應遵循（）、公平性原則、靜態(tài)評價與動態(tài)評價結(jié)合原則。
題型：多項選擇題
色彩的對比主要指色相對比、明度對比、（）對比和（）對比。
題型：單項選擇題
教學簡筆畫可以強化課堂趣味，優(yōu)化教學效果，具有教育性、準確性、（）等原則。
題型：多項選擇題
簡述課外美術(shù)活動的條件。
題型：問答題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》，課程資源可以分為（）與（）。
題型：填空題