A.職業(yè)教育教學(xué)過程與普通中小學(xué)教學(xué)過程沒有區(qū)別
B.職業(yè)教育教學(xué)過程是一個與工作過程相對接的過程
C.職業(yè)教育教學(xué)過程是一個教授工作過程知識的過程
D.職業(yè)教育教學(xué)過程是一個理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的過程

A.心理健康知識與技能的普及和傳授
B.心理問題的篩查、評估和干預(yù)
C.身心發(fā)展和情感認(rèn)知的培養(yǎng)和促進(jìn)
D.壓力管理和適應(yīng)性調(diào)節(jié)的訓(xùn)練和指導(dǎo)
E.生命教育和人生規(guī)劃的引導(dǎo)和支持

A.性別平等、反對性騷擾和性侵犯的預(yù)防與應(yīng)對
B.預(yù)防和處理意外傷害和突發(fā)事件的知識和技能
C.防范欺凌和暴力行為的技能和策略
D.知識產(chǎn)權(quán)保護(hù)和網(wǎng)絡(luò)安全的意識和方法
E.交通安全、自我保護(hù)和應(yīng)急處理的技能和策略

A.加大對貧困地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)高校建設(shè)和資助力度
B.提高中小學(xué)教師待遇和職業(yè)發(fā)展機(jī)會
C.推進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化，縮小城鄉(xiāng)教育差距
D.加強(qiáng)特殊教育和殘疾人教育保障工作
E.實(shí)行多樣化的招生錄取制度和政策，確保每個學(xué)生公平受教育機(jī)會

A.提高教育教學(xué)理論和技能水平
B.加強(qiáng)行業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接和實(shí)踐能力培養(yǎng)
C.培養(yǎng)中等職業(yè)教育教師的交叉和綜合素質(zhì)
D.推進(jìn)校企合作和校地協(xié)同機(jī)制建設(shè)
E.引進(jìn)和培養(yǎng)高水平人才，提高師資隊(duì)伍整體水平