國內(nèi)教學(xué)模式可分為（）。

教學(xué)模式的實(shí)現(xiàn)條件有（）。

（）是突破傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的一種嘗試。

（）認(rèn)為教學(xué)有兩個(gè)或兩個(gè)以上的本質(zhì)。

音樂教材編寫應(yīng)遵循原則有（）。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)要注意明確的問題有（）。

（）是指學(xué)生在教師的組織引導(dǎo)下，在民主與平等的氛圍中，以對(duì)話為原則，師生雙方與文本、課程、自然、社會(huì)、自我，以及過去、未來敞開心扉和彼此接納的過程。

復(fù)式教學(xué)的具體形式有（）。

（）是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的搖籃、科技進(jìn)步的主陣地。

青年初期學(xué)生的教育要注意（）。