一般而言，產(chǎn)生關鍵績效問題的原因主要有（）

三級指標設計中門檻目標設計要更多的考慮外部條件，設計一個門檻目標來描述理想條件下的最佳績效，對員工是一種更深層的激勵。

在績效評估中，一些評估者喜歡給所有的被評估者高分，而有的則喜歡給低分，這種現(xiàn)象屬于（）

績效管理對于組織的發(fā)展具有重要的戰(zhàn)略意義、管理意義及開發(fā)意義。

目標設置理論極力主張參與，運用參與的主要好處在于，引導員工建立更難達到的目標。

績效管理過程應注意建設的機制有（）

“藍海戰(zhàn)略”在績效管理中給我們的啟示之一是增加賣方價值，即為員工的優(yōu)勢專長提供更好的培養(yǎng)與發(fā)展空間。

員工自我評估通常是先由直接上級對員工進行評估，然后再由被評估者自己自我評估，最后由被評估者和直接上級進行溝通確定員工績效。

下列屬于績效管理認識誤區(qū)的是（）

影響績效管理體系開發(fā)和設計的組織環(huán)境因素包括（）