A.人際過程干預(yù)理論
B.技術(shù)結(jié)構(gòu)干預(yù)理論
C.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
D.組織轉(zhuǎn)型變革
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.人際過程干預(yù)
B.技術(shù)結(jié)構(gòu)干預(yù)
C.社會(huì)技術(shù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)
D.組織轉(zhuǎn)型變革
A.質(zhì)量圈
B.全面質(zhì)量管理
C.自我管理團(tuán)隊(duì)
D.綜合質(zhì)量管理
A.招聘時(shí)間
B.招聘區(qū)域
C.招聘渠道
D.招聘機(jī)構(gòu)
A.經(jīng)濟(jì)人假設(shè)
B.社會(huì)人假設(shè)
C.自我實(shí)現(xiàn)人假設(shè)
D.復(fù)雜人假設(shè)
A.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代；知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代
B.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代；知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
C.知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
D.知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代；農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代；工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代
最新試題
人力資源風(fēng)險(xiǎn)的表現(xiàn)多種多樣，主要表現(xiàn)形式有哪些？
（）在這里不是指對組織本身的開發(fā)，而是指通過組織這個(gè)中介對組織中的成員進(jìn)行開發(fā)的一種形式與活動(dòng)。
對組織的員工而言，其能力是指搖（）的能力。
請闡述人員調(diào)配的原則。
（）的理論依據(jù)是赫茨伯格的雙因素理論
（）是一種在職培訓(xùn)的方法，目的在于擴(kuò)展受訓(xùn)者的知識和技能，使其勝任多方面的工作，同時(shí)增加工作的挑戰(zhàn)性和樂趣，組織因而也在人員調(diào)配上獲得更大的靈活性。
（）原理的含義是：在人力資源開發(fā)與管理中，任何要素（人員）都是有用的，關(guān)鍵是為它創(chuàng)造發(fā)揮作用的條件。
霍蘭德基于自己對職業(yè)性向測試的研究，一共發(fā)現(xiàn)了六種基本的職業(yè)性向，分別是：技能性向、（）、社交性向、事務(wù)性向、經(jīng)營性向和藝術(shù)性向。
現(xiàn)場招聘
請闡述發(fā)達(dá)國家現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理思想。