單項選擇題在利用統(tǒng)計量檢驗?zāi)硞€分布是否服從正態(tài)分布的過程中,有時需對理論次數(shù)進行調(diào)整,其做法是將理論次數(shù)小于5的組()。
A.刪掉
B.與相鄰的組合并
C.都加上1
D.都加上
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1.單項選擇題要了解學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí),對所學(xué)內(nèi)容的掌握情況,教師要進行()。
A.形成性測驗
B.終結(jié)性測驗
C.準(zhǔn)備性測驗
D.標(biāo)準(zhǔn)化測驗
2.單項選擇題5位評委對12名教師的教學(xué)能力進行評定,分析這5位評委評定意見是否一致,要采用()。
A.斯皮爾曼等級相關(guān)
B.積差相關(guān)
C.肯德爾和諧系數(shù)
D.點二列相關(guān)
3.單項選擇題某班英語平均成績?yōu)?2分,標(biāo)準(zhǔn)差為7分;語文平均成績?yōu)?4分,標(biāo)準(zhǔn)差為7分。英語成績的離散程度比語文成績的離散程度()。
A.大
B.小
C.一樣
D.無法比較
5.判斷題t分布曲線與自由度有關(guān)。
最新試題
沒有單位的差異量數(shù)是()
題型:單項選擇題
實驗技能考核應(yīng)遵循的原則是()
題型:單項選擇題
在計算某道試題的區(qū)分度時,得到題目鑒別指數(shù)為0.35,則可評價該題目()
題型:單項選擇題
當(dāng)遇到兩個變量,其中一個是連續(xù)變量,另一個是二分類的稱名變量時,他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的()
題型:單項選擇題
簡述常用的控制假設(shè)檢驗兩類錯誤的方法。
題型:問答題
下列選項中不屬于數(shù)據(jù)的特點的是()
題型:單項選擇題
某次測試的測量誤差E=-0.4,對于測量分?jǐn)?shù)為36的真分?jǐn)?shù)T等于()
題型:單項選擇題
簡述教育測量的主要誤差來源。
題型:問答題
區(qū)分度指數(shù)值在什么范圍內(nèi),說明項目區(qū)別被試優(yōu)劣的能力還相當(dāng)?shù)娜酰瑧?yīng)通過修改來提高其區(qū)分能力()
題型:單項選擇題
單向方差分析的功能是()
題型:單項選擇題