A.全距
B.百分位數(shù)
C.變異系數(shù)
D.標(biāo)準(zhǔn)差
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A.眾數(shù)
B.中位數(shù)
C.算術(shù)平均數(shù)
D.加權(quán)平均數(shù)
A.高爾頓
B.皮爾遜
C.桑代克
D.瑟斯頓
A.比較兩個(gè)總體間的差異
B.比較一個(gè)方向上多個(gè)總體平均數(shù)間的差異
C.比較多于兩個(gè)總體間的差異
D.比較不同方向上某總體的平均數(shù)間的差異
A.大于等于5
B.大于等于10
C.大于等于15
D.大于等于30
最新試題
對(duì)學(xué)業(yè)成績(jī)測(cè)驗(yàn)的有效性的分析，應(yīng)使用（）
某研究員在高中一年級(jí)學(xué)期末對(duì)某班學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行了測(cè)驗(yàn)，以檢驗(yàn)初中升學(xué)考試數(shù)學(xué)試卷的效度，這屬于（）
簡(jiǎn)述教育測(cè)量的主要誤差來(lái)源。
簡(jiǎn)述散點(diǎn)圖適用的數(shù)據(jù)類型。
我們?cè)趯W(xué)期初對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，以了解學(xué)生是否具備成功學(xué)習(xí)這一課程的基礎(chǔ)，這屬于（）
推斷某兩個(gè)總體參數(shù)是否等于某個(gè)定值或相等，應(yīng)該使用（）
下列選項(xiàng)中不屬于數(shù)據(jù)的特點(diǎn)的是（）
當(dāng)遇到兩個(gè)變量，其中一個(gè)是連續(xù)變量，另一個(gè)是二分類的稱名變量時(shí)，他們之間的相關(guān)連帶關(guān)系的（）
χ2檢驗(yàn)的過(guò)程中要求每一類的理論次數(shù)應(yīng)該（）
項(xiàng)目區(qū)分度是測(cè)驗(yàn)性能的一個(gè)指標(biāo)，說(shuō)明的是（）