單項選擇題在職業(yè)生涯周期理論中，人們開始認真思考自己將來可能選擇職業(yè)的階段是（）。
A.成長階段
B.探索階段
C.確立階段
D.維持階段
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1.單項選擇題在霍蘭德的六種人格類型及相應的職業(yè)中，汽車推銷員代表的人格類型是（）。
A.實際型
B.研究型
C.傳統(tǒng)性
D.企業(yè)型
2.單項選擇題職業(yè)生涯系留點理論的提出者是（）。
A.帕森斯
B.霍蘭德
C.施恩
D.梅奧
3.單項選擇題培訓計劃的心理來源之一是（）。
A.仔細的人事記錄分析
B.真誠的面談
C.準確的工作考核
D.細心的觀察
4.單項選擇題招聘員工時要以滿足企業(yè)的用人需求為目的，這是招聘的（）。
A.最優(yōu)原則
B.以崗定人原則
C.公正公平原則
D.寧缺勿澄原則
5.單項選擇題在常用的培訓方法中，使用最為普遍的是（）。
A.講投法
B.案例教學法
C.角色扮演法
D.工作輪換法
最新試題
對于少數(shù)組織來說，變革才是其生存之道。
題型：判斷題
關(guān)于人力資本理論的核心表述正確的是（）。
題型：單項選擇題
以下關(guān)于人力資源的屬性不正確的是（）。
題型：單項選擇題
根據(jù)薩帕理論，從出生到14歲是職業(yè)發(fā)展的確立階段。
題型：判斷題
亞當斯的公平理論關(guān)注人們怎樣對分配決定測內(nèi)容做出反應，經(jīng)常叫做（）。
題型：單項選擇題
思維培訓主要是解決（）
題型：單項選擇題
員工培訓以人為中心，目的是傳授知識，提高員工的一般文化水平和社會道德水平。
題型：判斷題
在人力資源招聘管理中，內(nèi)部招聘的來源包括提升、工作調(diào)換和校園招聘。
題型：判斷題
脫產(chǎn)培訓是讓接受培訓的員工在組織內(nèi)部的不同部門進行知識和技能的學習。
題型：判斷題
并非所有的人力資源開發(fā)活動，都有開發(fā)主體、開發(fā)客體、開發(fā)對象、開發(fā)方式、開發(fā)手段等要素。
題型：判斷題